Cuando alguien se acerca al instituto interesad@ en aprender francés, nos enfocamos en hacerle algunas preguntas claves:
¿Por qué quieres aprender francés?
¿Qué te está motivando?
¿Por qué lo necesitas en este momento?
¿Cuáles son tus expectativas con el programa?
¿Para qué fecha necesitas tener qué nivel?
Estas preguntas nos permiten tener una idea clara de las motivaciones y expectativas de los estudiantes. En esa interacción por lo general logramos descubrir que al iniciar un programa de francés la mayoría de los estudiantes necesitan que se les ofrezca la mayor cantidad de información posible en relación con los puntos claves para tener éxito en su proyecto de aprender francés en clases virtuales.
La realidad es que, en los más de 30 años que he dedicado a la enseñanza del francés, he sido testigo de la experiencia de aprendizaje exitosa de muchísimos estudiantes que han logrado alcanzar los diferentes niveles del DELF, desarrollando las competencias requeridas por estos niveles en el tiempo previsto y con excelentes resultados.
En este blog post queremos compartirles algunos puntos que deberían tomar en cuenta al momento de iniciar su programa de francés en la modalidad virtual.
Lo primero es definir con claridad cuál es tu motivación principal, por qué quieres aprender francés, cuál es ese tiempo que tienes disponible, a qué nivel aspiras llegar, o sea, es importante tener cierto nivel de claridad porque todo se planifica en la vida y como el aprendizaje de un nuevo idioma requiere una inversión de tiempo y dinero lo ideal es planificarlo con detalles.
Luego evidentemente hay algunas preferencias personales, por ejemplo, hay quienes prefieren tomar sus clases solos o por el contrario, en grupo. Eso es algo muy personal y debe evaluarse tomando también en cuenta la inversión de tiempo y dinero requerida en ambas modalidades de manera que se elija la que mejor conviene a su realidad personal.
El tercer aspecto indispensable tiene que ver con la organización y el manejo del tiempo. Según las estadísticas del instituto, 90% de los estudiantes que lamentablemente han tenido inconvenientes para seguir el ritmo del programa confiesan que no han podido conectarse o se han atrasado en sus asignaciones y exámenes por falta de tiempo.
En este sentido hay que tener pendiente que si, por ejemplo, un estudiante se inscribe en una clase sabatina, eso no quiere decir que el único momento que va invertir para aprender francés será los sábados en el horario establecido.
Al contrario, deberá organizarse para reservar algunas horas durante la semana para revisar los contenidos, hacer sus tareas y asignaciones virtuales, o sea, hay un trabajo que hacer en la casa luego de cada clase y esos espacios de tiempo deben planificarse también anticipadamente.
Cuando hablamos de las clases virtuales, un punto crucial es contar con algunos aspectos físicos: reservar un lugar para tomar las clases donde no haya ruido ni distracciones, una buena conexión de wifi es muy importante, una laptop con cámara (En el IFL es obligatorio tomar las clases con cámara encendida).
Aquí vamos a hacer un paréntesis sobre el aspecto social de las clases. Una de las razones por las que solicitamos que las clases virtuales se tomen con cámara encendida es básicamente que esto nos permite socializar, interactuar con los demás en clase de una forma más natural y dinámica.
Pero bien, imaginemos que ya empezaste tus clases, tienes todo ese aspecto físico, estás organizado, tienes en agenda cuáles son los momentos en que te vas a conectar a clase, pero también los momentos en que vas a estudiar, pues entonces vamos a hablar del proceso.
Cuando te inscribes en un programa para aprender un idioma, no solamente para francés, lo que estás buscando es una estructura donde hay una serie de personas y de condiciones que te van a ayudar a que tu cerebro logre desarrollar las competencias para comunicarte efectivamente en francés.
Este es un proceso muy personal! Hay que saber llevarlo, ser muy consciente y capaz de identificar cuáles son tus fortalezas y tus debilidades. Si, por ejemplo, se te hace muy difícil la comprensión oral, entonces hay una serie de hábitos que vas a tener que incluir en tus rutinas diarias para poder mejorar tu comprensión oral. Quizás escuchar podcasts, ver más vídeos que los demás, ver películas en francés, ver series. Si te gustan, por ejemplo, ciertas cuentas de Instagram donde hablan en francés…
En fin, esto es algo muy personal, depende mucho también de tus gustos, porque si no te gusta el cine, pues no veas películas, pero quizás te gusta YouTube, entonces vete por esa línea. Si te gusta la música, entonces trata de crear tus playlists de música en francés.
El último punto es ser consistente, porque aprender francés es un proceso que toma tiempo. Lo que no debes hacer es crearte expectativas irreales y pensar que en tres meses vas a alcanzar un B1 ya que la realidad es que vas a ver los resultados, pero todo a su tiempo.
Y cuando digo consistente es que vas a estar de verdad en tus clases, que vas a asistir puntualmente, que vas a hacer tus tareas, tus asignaciones y que vas a tener ese nivel de conciencia de cuáles son los actos de habla que manejas bien en francés.
Para terminar este blog post les comparto un checklist de los puntos a tomar en cuenta para asegurar el éxito de su programa de francés.
¿Por qué quieres aprender francés?
¿Qué te está motivando?
¿Por qué lo necesitas en este momento?
¿Cuáles son tus expectativas con el programa?
¿Qué nivel aspiras alcanzar?
¿Para qué fecha necesitas tener este nivel?
¿ Qué tiempo tienes disponible para tomar tus clases?
Tiempo que se destinará a revisar los contenidos, hacer las tareas y asignaciones virtuales
